RPH PRA

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU: 35                      TEMA: ALAM BAHAN                     SUBTEMA: PERALATAN DI BILIK TIDUR                   TARIKH:26.9.2012                                HARI:RABU

		Kesepaduan/Bahan	Catatan/Impak
7.30-740 RUTIN	-Murid  menyusun kasut,beratur,nyanyian lagu,pemeriksaan kebersihan diri,mengambil kedatangan dan bacaan doa.		-Murid sudah faham aktiviti rutin yang akan dijalankan.
7.40-8.00 PERBUALAN PAGI	-Murid berbual tentang tema,cuaca,pengalaman seharian dan penerangan aktiviti yang akan dijalankan.
8.00-8.40 PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN	(PFK  3.1.3) Mencuci tangan dengan cara yang betul Aktiviti :  1. Guru mengarahkan semua murid berkumpul di hadapan.    2. Guru menunjukkan gambar cara-cara mencuci tangan kepada semua   murid.  3. Guru menerangkan kepada murid satu persatu cara-cara mencuci    tangan dengan cara yang betul.   4. Guru menunjukkan kepada murid cara-cara mencuci tangan dengan cara yang betul.   5. Guru mengarahkan beberapa orang murid untuk menunjukkan cara-  cara mencuci tangan dengan betul. Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1.       Menunjukkan cara-cara mencuci tangan dengan cara yang betul.	-Pendidikan sosioemosi -Gambar cara-cara mencuci tangan
8.40-9.10 BAHASA MALAYSIA	(BM  3.3.2) Membunyikan huruf vokal Aktiviti :  1.  Guru mengarahkan semua murid berkumpul di hadapan. 2.       Guru mengarahkan semua murid menyebut  huruf-huruf vokal  yang ditunjukkan. 3.       Guru membunyikan bunyi huruf a dengan bunyi yang betul. 4.       Guru mengarahkan semua murid membunyikan bunyi huruf a. 5.       Guru menunjukkan gambar-gambar yang bermula dengan huruf a. 6.       Murid-murid membaca sambil mengeja perkataan-perkataan yang bermula dengan huruf a dengan bimbingan guru. Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1.       Membunyikan bunyi huruf dengan bunyi yang betul. 2.       Membaca sambil mengeja perkataan-perkataan yang bermula dengan huruf a dengan bimbingan guru.	-Pendidikan sosiosmosi, kemanusiaan -Kad huruf, kad imbas
9.10-10.10 BAHASA INGGERIS	(BI 4.2.3) Write recognizable letters. Activities : 1. Teacher shows to children the alphabet card of letter s. 3.       Teacher sound out the letter s. 4.       Children sound out the letter s 5.       Teacher shows to children how to write letter s correctly. 6.       Teacher says aloud the words that begin with letter s. 7.       Children in group a and b colour the picture that begin with letter s. 8.       Children in group c write the letter s in work book. Objectives : At the end of teaching and learning process, children should be able                          To: 1.       Write the letter s correctly. 2.       Colour the picture that begin with the letter s ccorrectly.	-Bahasa Malaysia, pendidikan sosioemosi,kreativiti -Alphabet card, flash cards, workbook and worksheet.
10.10-10.40 REHAT	-Murid beratur, membasuh tangan , membaca doa sebelum dan selepas makan, mengemas meja makan dan menggosok gigi.
10.40-11.20 KEMANUSIAAN	(KM 2.2.1) Bercerita dengan bimbingan guru tentang kediaman sendiri. Aktiviti :  1.   Guru mengarahkan semua murid berkumpul di hadapan. 9.       Guru menunjukkan gambar rumah kepada semua murid. 10.   Guru menerangkan kepada semua murid ruang-ruang di dalam rumah. 11.   Guru mengarahkan beberapa orang murid menceritakan kediaman masing-masing dengan bimbingan guru. Objektif :  Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : 1.       Bercerita tentang kediaman masing-masing dengan bimbingan guru. 2.       Menyatakan ruang-ruang  di dalam rumah.
11.20-11.30 PENUTUP	-Refleksi p&p. -Membersihkan kelas. -Beratur. -Membaca doa. -Pesanan guru. -Bersalaman dengan guru dan pembantu.